Физика

Числа и вычисления — задания ЕГЭ по профильной математике

ФИПИ · КЭС 1 · краткий и развёрнутый ответ · 201 заданий

Все типы задач по математике

Темы и разделы КЭС приведены по открытому банку ФИПИ.

Все задания 1148
1. Числа и вычисления201
2. Уравнения и неравенства452
3. Функции и графики114
4. Начала математического анализа125
5. Множества и логика0
В банке пока нет заданий5.1 Множество, операции над множествами. Диаграммы Эйлера — Венна 05.2 Логика 0
6. Вероятность и статистика110
Все задания раздела 1106.1 Описательная статистика 06.2 Вероятность 1106.3 Комбинаторика 0
7. Геометрия287

Числа и вычисления: задания ЕГЭ по математике профильного уровня из банка ФИПИ. Заданий: 201; с ответами и подробными решениями: 190. Условия, схемы и разборы.

Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 2sin136° sin68°sin22° .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 2D494A
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

В июле 2016 года планируется взять кредит в банке на три года
в размере S  млн рублей, где S    целое число. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг увеличивается на 30 % по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга;

 в июле каждого года долг должен составлять часть кредита в соответствии
со следующей таблицей.

Месяц и год

Июль 2016

Июль 2017

Июль 2018

Июль 2019

Долг

(в млн рублей)

S

0,6S

0,25S

0

Найдите наибольшее значение S , при котором каждая из выплат будет меньше 5 млн рублей.


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.6 Иррациональные неравенства
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: D9AF4A
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 14sin51°cos51° sin102° .  



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 76A1FD
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения log 3 162 log 3 2.



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.6 Логарифм числа. Десятичные и натуральные логарифмы
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 2D68F1
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения log 2 6,4+ log 2 10.



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.6 Логарифм числа. Десятичные и натуральные логарифмы
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 110B03
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 2 3 cos 2 13π 12 3 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 133372
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 4 2 8 2 sin 2 8 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 23C8BB
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 6 3 cos 2 11π 12 3 3 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 9302BE
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 4sin41°cos41° sin82° .  



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 9945B8
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения  6 log 13 6 13.



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.3 Арифметический корень натуральной степени. Действия с арифметическими корнями натуральной степени
1.6 Логарифм числа. Десятичные и натуральные логарифмы
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 3F52B8
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения log 2 6,4+ log 2 5.



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.6 Логарифм числа. Десятичные и натуральные логарифмы
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 55491F
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

В июле 2016 года планируется взять кредит в банке на три года
в размере S  млн рублей, где S    целое число. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг увеличивается на 15 % по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга;

 в июле каждого года долг должен составлять часть кредита в соответствии
со следующей таблицей.

Месяц и год

Июль 2016

Июль 2017

Июль 2018

Июль 2019

Долг

(в млн рублей)

S

0,8S

0,5S

0

Найдите наибольшее значение S , при котором каждая из выплат будет меньше 4 млн рублей.


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.6 Иррациональные неравенства
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 5FCD16
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 14 6,4 7 5,4 2 4,4 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.4 Степень с целым показателем. Степень с рациональным показателем. Свойства степени
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 330712
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения log 0,7 10 log 0,7 7.



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.6 Логарифм числа. Десятичные и натуральные логарифмы
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: AA2E29
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 4 3 cos 2 23π 12 4 3 sin 2 23π 12 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 818625
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 5 2 sin 8 cos 8 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 0444D9
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

Планируется выдать льготный кредит на целое число миллионов рублей на пять лет. В середине каждого года действия кредита долг заёмщика возрастает на 20 % по сравнению с началом года. В конце 1-го, 2-го и 3-го годов заёмщик выплачивает только проценты по кредиту, оставляя долг неизменно равным первоначальному. В конце 4-го и 5-го годов заёмщик выплачивает одинаковые суммы, погашая весь долг полностью. Найдите наибольший размер кредита, при котором общая сумма выплат заёмщика будет меньше 7 млн рублей.


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.6 Иррациональные неравенства
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 1F03D1
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

Планируется выдать льготный кредит на целое число миллионов рублей на пять лет. В середине каждого года действия кредита долг заёмщика возрастает на 10 % по сравнению с началом года. В конце 1-го, 2-го и 3-го годов заёмщик выплачивает только проценты по кредиту, оставляя долг неизменно равным первоначальному. В конце 4-го и 5-го годов заёмщик выплачивает одинаковые суммы, погашая весь долг полностью. Найдите наибольший размер кредита, при котором общая сумма выплат заёмщика будет меньше 6 млн рублей.


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.6 Иррациональные неравенства
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 1187D1
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения  6 log 7 7 3 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.3 Арифметический корень натуральной степени. Действия с арифметическими корнями натуральной степени
1.6 Логарифм числа. Десятичные и натуральные логарифмы
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 58ABD6
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 3 3 6 3 sin 2 13π 12 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 7E8850
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 8 3 cos 2 π 12 4 3 .  



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: E09A5B
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 8sin64°cos64° sin128° .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 24F9AF
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения log 0,6 50 log 0,6 18.



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.6 Логарифм числа. Десятичные и натуральные логарифмы
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 5085A6
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 8sin82°cos82° sin164° .  



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 223EC5
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 2sin70° cos35°cos55° .  



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: DCF3C4
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения log 9 28 log 9 7 + log 7 7 4 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.6 Логарифм числа. Десятичные и натуральные логарифмы
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 4D0B96
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения log 2 96 log 2 3.



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.6 Логарифм числа. Десятичные и натуральные логарифмы
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: D0019C
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 6cos2α,  если sinα=0,8.



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: E74193
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Призёрами городской олимпиады по математике стали 6 учеников, что составило 5% от числа участников. Сколько человек участвовало в олимпиаде?



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 6D1598
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 3sin 13π 12 cos 13π 12 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: F6A6E0
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 4sin154° sin77°sin13° .  



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 10C0E6
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 5 2 cos 2 8 5 2 sin 2 8 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: A7C3EB
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

В июле планируется взять кредит в банке на сумму 7 млн рублей на срок
10 лет. Условия возврата таковы:

 каждый январь долг возрастает на r % по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь необходимо выплатить часть долга так, чтобы на начало июля каждого года долг уменьшался на одну и ту же сумму по сравнению с предыдущим июлем.

Найдите наименьшую возможную ставку r , если известно, что последний платёж будет не менее 0,819 млн рублей.


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.6 Иррациональные неравенства
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 686BE7
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 10sin72°cos72° sin144° .  



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 8F25EA
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

В июле планируется взять кредит в банке на сумму 8 млн рублей на срок
10 лет. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг возрастает на r % по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь необходимо выплатить часть долга так, чтобы на начало июля каждого года долг уменьшался на одну и ту же сумму по сравнению с предыдущим июлем.

Найдите наименьшую возможную ставку r , если известно, что последний платёж будет не менее 0,92 млн рублей.


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.6 Иррациональные неравенства
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 67736B
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения  8 log 5 5 4 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.3 Арифметический корень натуральной степени. Действия с арифметическими корнями натуральной степени
1.6 Логарифм числа. Десятичные и натуральные логарифмы
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: F13332
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения log 6 17 log 36 17 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.6 Логарифм числа. Десятичные и натуральные логарифмы
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: DB6A39
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения log 7 32 log 7 2 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.6 Логарифм числа. Десятичные и натуральные логарифмы
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 424680
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 3cos2α,  если sinα=0,2.



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: F6158A
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 3sin68° cos34°cos56° .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 042F86
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения log 2 56 log 2 7.



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.6 Логарифм числа. Десятичные и натуральные логарифмы
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 5A7C8F
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения tgα,  если cosα= 5 26 26  и α( 0; π 2 ).  



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
1.3 Арифметический корень натуральной степени. Действия с арифметическими корнями натуральной степени
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: C1228A
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 3sin164° sin82°sin8° .  



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 83B485
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

В июле 2028 года планируется взять в банке кредит на три года в размере 6 млн рублей. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг увеличивается на r  % по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга;

 в июле 2029 и 2030 годов долг должен быть на 70 % меньше долга на июль предыдущего года;

 к июлю 2031 года долг должен быть выплачен полностью.

Известно, что сумма всех платежей после полного погашения кредита будет равна 8085 тыс. рублей. Найдите r.  


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: B1B74D
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 3 8 2 6 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.3 Арифметический корень натуральной степени. Действия с арифметическими корнями натуральной степени
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: ECE840
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

В июле 2028 года планируется взять в банке кредит на четыре года в размере S  тыс. рублей. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг увеличивается на 20 % по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга;

 в июле 2029, 2030 и 2031 годов долг должен быть на 20 % меньше долга на июль предыдущего года;

 к июлю 2032 года долг должен быть выплачен полностью.

Известно, что сумма всех платежей после полного погашения кредита будет равна 47 712 тыс. рублей. Найдите S.


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 62784B
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

15-го декабря планируется взять кредит в банке на сумму 1 000 000 рублей
на ( n+1 )  месяц. Условия его возврата таковы:

 1-го числа каждого месяца долг возрастает на r % по сравнению с концом предыдущего месяца;

 со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо выплатить часть долга;

 15-го числа каждого месяца с 1-го по n -й долг должен быть на 40 тысяч рублей меньше долга на 15-е число предыдущего месяца;

 15-го числа n -го месяца долг составит 200 тысяч рублей;

 к 15-му числу ( n+1 ) -го месяца кредит должен быть полностью погашен.

Найдите r , если известно, что общая сумма выплат после полного погашения кредита составит 1378 тысяч рублей.

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 60FD4D
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

15 декабря 2026 года планируется взять кредит в банке на сумму
27 млн рублей на 36 месяцев. Условия его возврата таковы:

 1-го числа каждого месяца долг возрастает на 3 % по сравнению с концом предыдущего месяца;

 со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо одним платежом оплатить часть долга;

 15-го числа каждого месяца долг должен быть на одну и ту же величину меньше долга на 15-е число предыдущего месяца;

 к 15 декабря 2029 года кредит должен быть полностью погашен.

Чему равна общая сумма платежей в 2029 году?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
1.8 Преобразование выражений
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 3EFF42
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

15-го декабря планируется взять кредит в банке на 11 месяцев. Условия его возврата таковы:

 1-го числа каждого месяца долг возрастает на 1% по сравнению с концом предыдущего месяца;

 со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо выплатить часть долга;

 15-го числа каждого месяца с 1-го по 10-й долг должен быть на одну и ту же сумму меньше долга на 15-е число предыдущего месяца;

 15-го числа 10-го месяца долг составит 300 тысяч рублей;

 к 15-му числу 11-го месяца кредит должен быть полностью погашен.

Какую сумму планируется взять в кредит, если общая сумма выплат после полного его погашения составит 1388 тысяч рублей?

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 36614C
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

а) Решите уравнение

cos2x+cos( x )=0.

б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [ 2 ; ].

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
2.3 Тригонометрические уравнения
2.9 Системы и совокупности уравнений и неравенств
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 0448F1
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В июле 2026 года планируется взять кредит в банке на сумму 177 120 рублей. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг увеличивается на 25 % по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга.

Сколько рублей составит общая сумма платежей, если известно, что кредит будет полностью погашен четырьмя равными платежами (то есть за четыре года)?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: D334F2
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

Пенсионный фонд владеет ценными бумагами, которые стоят t 2  тыс. рублей в конце года t  ( t=1;2; ). В конце любого года пенсионный фонд может продать ценные бумаги и положить деньги на счёт в банке, при этом в конце каждого следующего года сумма на счёте будет увеличиваться на 10%.
В конце какого года пенсионному фонду следует продать ценные бумаги, чтобы в конце двадцать пятого года сумма на его счёте была наибольшей?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.6 Иррациональные неравенства
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 552BFD
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 9017F9
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

а) Решите уравнение

cos2x+ 3 sin( π 2 +x )+1=0 .

б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [ 3π; 3π 2 ] .


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
2.3 Тригонометрические уравнения
2.5 Целые и дробно-рациональные неравенства
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 8413F6
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В июле 2026 года планируется взять кредит в банке на некоторую сумму. Условия его возврата таковы:

— каждый январь долг увеличивается на 20 % по сравнению с концом предыдущего года;

— с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга.

Сколько рублей будет выплачено банку, если известно, что кредит будет полностью погашен тремя равными платежами (то есть за три года) и общая сумма платежей после полного погашения кредита должна быть на 48 250 рублей больше суммы, взятой в кредит?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: F4D70D
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

15 декабря 2026 года планируется взять кредит в банке на сумму
12 млн рублей на 48 месяцев. Условия его возврата таковы:

– 1-го числа каждого месяца долг возрастает на r процентов по сравнению
с концом предыдущего месяца;

– со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо выплатить часть долга;

– 15-го числа каждого месяца долг должен быть на одну и ту же величину меньше долга на 15-е число предыдущего месяца;

– к 15 декабря 2030 года кредит должен быть полностью погашен.

Чему равно r, если общая сумма платежей в 2030 году составит 3195 тыс. рублей?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
1.8 Преобразование выражений
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 78CB01
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 2 sin 8 cos 8 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 11A20A
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

В июле планируется взять кредит в банке на сумму 10 млн рублей
на некоторый срок (целое число лет). Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг возрастает на 10% по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить часть долга;

 в июле каждого года долг должен быть на одну и ту же сумму меньше долга на июль предыдущего года.

На сколько лет планируется взять кредит, если известно, что общая сумма выплат после его полного погашения составит 15 млн рублей?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 29E10A
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В июле 2020 года планируется взять кредит в банке на некоторую сумму. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг увеличивается на 10% по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга.

Сколько рублей планируется взять в банке, если известно, что кредит будет полностью погашен четырьмя равными платежами (то есть за четыре года)
и банку будет выплачено 292 820 рублей?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 53A300
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В июле 2026 года планируется взять кредит на три года в размере 800 тыс. рублей. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг будет возрастать на 10 % по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга;

 платежи в 2027 и 2028 годах должны быть равными;

 к июлю 2029 года долг должен быть выплачен полностью.

Известно, что платёж в 2029 году составит 833,8 тыс. рублей. Сколько рублей составит платёж 2027 года?

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: CD6602
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

а) Решите уравнение

2 sin 2 ( π 2 x )+sin2x=0 .

б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [ 3π; 9π 2 ] .


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
2.3 Тригонометрические уравнения
2.9 Системы и совокупности уравнений и неравенств
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 3BB500
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В июле 2028 года планируется взять в банке кредит на три года в размере 12 млн рублей. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг увеличивается на r  % по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга;

 в июле 2029 и 2030 годов долг должен быть на 10 % меньше долга на июль предыдущего года;

 к июлю 2031 года долг должен быть выплачен полностью.

Известно, что сумма всех платежей после полного погашения кредита будет равна 13 626 тыс. рублей. Найдите r.  


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 31E106
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

15 декабря 2026 года планируется взять кредит в банке на сумму
9 млн рублей на 36 месяцев. Условия его возврата таковы:

 1-го числа каждого месяца долг возрастает на r процентов по сравнению
с концом предыдущего месяца;

 со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо одним платежом оплатить часть долга;

 15-го числа каждого месяца долг должен быть на одну и ту же величину меньше долга на 15-е число предыдущего месяца;

 к 15 декабря 2029 года кредит должен быть полностью погашен.

Чему равно r, если общая сумма платежей в 2027 году составит 4830 тыс. рублей?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
1.8 Преобразование выражений
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 423D7F
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения ( 64 9 ) 3 : ( 16 5 ) 8 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.4 Степень с целым показателем. Степень с рациональным показателем. Свойства степени
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 0E5270
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

а) Решите уравнение

2cosx2 3 cos( x )4 sin 2 x= 3 4.

б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [ 2π; 7π 2 ].


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
2.3 Тригонометрические уравнения
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 209E7E
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

15-го декабря планируется взять кредит в банке на 21 месяц. Условия его возврата таковы:

 1-го числа каждого месяца долг возрастает на 3% по сравнению с концом предыдущего месяца;

 со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо выплатить часть долга;

 15-го числа каждого месяца с 1-го по 20-й долг должен быть на 30 тысяч рублей меньше долга на 15-е число предыдущего месяца;

 к 15-му числу 21-го месяца кредит должен быть полностью погашен.

Какую сумму планируется взять в кредит, если общая сумма выплат после полного его погашения составит 1604 тысячи рублей?

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: D63B7C
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

Пенсионный фонд владеет ценными бумагами, которые стоят t 2  тыс. рублей в конце года t  ( t=1;2; ). В конце любого года пенсионный фонд может продать ценные бумаги и положить деньги на счёт в банке, при этом в конце каждого следующего года сумма на счёте будет увеличиваться в 1+r  раз. Пенсионный фонд хочет продать ценные бумаги в конце такого года, чтобы
в конце двадцать пятого года сумма на его счёте была наибольшей. Расчёты показали, что для этого ценные бумаги нужно продавать строго в конце двадцать первого года. При каких положительных значениях r  это возможно?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.6 Иррациональные неравенства
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 89F37B
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

Вклад планируется открыть на четыре года. Первоначальный вклад составляет целое число миллионов рублей. В конце каждого года вклад увеличивается на 10% по сравнению с его размером в начале года.
Кроме этого, в начале третьего и четвёртого годов вклад ежегодно пополняется на 3 млн рублей. Найдите наименьший размер первоначального вклада, при котором через четыре года вклад будет больше 20 млн рублей.


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.6 Иррациональные неравенства
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 4221BE
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

15-го декабря планируется взять кредит в банке на сумму 900 тысяч рублей
на 11 месяцев. Условия его возврата таковы:

 1-го числа каждого месяца долг возрастает на r % по сравнению с концом предыдущего месяца;

 со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо выплатить часть долга;

 15-го числа каждого месяца с 1-го по 10-й долг должен быть на одну и ту же сумму меньше долга на 15-е число предыдущего месяца;

 15-го числа 10-го месяца долг составит 200 тысяч рублей;

 к 15-му числу 11-го месяца кредит должен быть полностью погашен.

Найдите r , если известно, что общая сумма выплат после полного погашения кредита составит 1021 тысячу рублей.

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: FE4FB7
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В июле планируется взять кредит в банке на сумму 5 млн рублей
на некоторый срок (целое число лет). Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг возрастает на 20% по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить часть долга;

 в июле каждого года долг должен быть на одну и ту же сумму меньше долга на июль предыдущего года.

На сколько лет планируется взять кредит, если известно, что общая сумма выплат после его полного погашения составит 7,5 млн рублей?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 7A1CB0
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В июле 2026 года планируется взять кредит на три года. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг будет возрастать на 20 % по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга;

 платежи в 2027 и в 2028 годах должны быть по 500 тыс. рублей;

 к июлю 2029 года долг должен быть выплачен полностью.

Известно, что сумма всех платежей после полного погашения кредита равна 1235,2 тыс. рублей. Какую сумму планируется взять в кредит?

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 29A6B4
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

а) Решите уравнение

cos2x3sin( x )2=0.

б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [ ; 2 ].

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
2.3 Тригонометрические уравнения
2.9 Системы и совокупности уравнений и неравенств
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 2D54B0
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В июле 2026 года планируется взять кредит на три года. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг будет возрастать на 20 % по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга;

 платежи в 2027 и в 2028 годах должны быть по 300 тыс. рублей;

 к июлю 2029 года долг должен быть выплачен полностью.

Известно, что платёж в 2029 году будет равен 417,6 тыс. рублей. Какую сумму планируется взять в кредит?

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 22FEBB
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В июле 2020 года планируется взять кредит в банке на некоторую сумму. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг увеличивается на 10% по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга.

Сколько рублей планируется взять в банке, если известно, что кредит будет полностью погашен тремя равными платежами (то есть за три года) и общая сумма выплат после полного погашения кредита на 40 980 рублей больше суммы, взятой в кредит?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 8B91B1
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения ( 4 15 ) 5 : 4 73 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.4 Степень с целым показателем. Степень с рациональным показателем. Свойства степени
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 41CD19
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 3cos2α , если cosα=0,8 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 75591A
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

В июле 2026 года планируется взять кредит на пять лет в размере 6,6 млн рублей. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг возрастает на r  процентов по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить часть долга;

 в июле 2027, 2028 и 2029 годов долг остаётся равным 6,6 млн рублей;

 суммы выплат в 2030 и 2031 годах равны.

Найдите r,  если известно, что долг будет выплачен полностью и общий размер выплат составит 12,6 млн рублей.


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: B9281F
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 5 0,06 25 0,97 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.4 Степень с целым показателем. Степень с рациональным показателем. Свойства степени
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 224219
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

15 декабря 2026 года планируется взять кредит в банке на сумму
A млн рублей на 24 месяца. Условия его возврата таковы:

 1-го числа каждого месяца долг возрастает на 3 % по сравнению с концом предыдущего месяца;

 со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо одним платежом оплатить часть долга;

 15-го числа каждого месяца долг должен быть на одну и ту же величину меньше долга на 15-е число предыдущего месяца;

 к 15 декабря 2028 года кредит должен быть полностью погашен.

Чему равно A, если общая сумма платежей в 2028 году составит 17 925 тыс. рублей?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
1.8 Преобразование выражений
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 2A731E
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

15 января планируется взять кредит в банке на 4 месяца. Условия его возврата таковы:

 1-го числа каждого месяца долг возрастает на целое число r  процентов по сравнению с концом предыдущего месяца;

 со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо одним платежом выплатить часть долга;

 15-го числа каждого месяца долг должен составлять часть кредита в соответствии со следующей таблицей.

 

Дата

15.01

15.02

15.03

15.04

15.05

Долг (в процентах от кредита)

100 %

80 %

60 %

40 %

0 %

 

Найдите наименьшее значение r,  при котором сумма всех платежей будет превышать кредит больше чем на 30 %.


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: D15112
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Найдите , если  и .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: A3FD10
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

На рисунке изображены графики функций видов f( x )=a x  и g( x )=kx,  пересекающиеся в точках A  и B.  Найдите абсциссу точки B.

 

 



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.3 Арифметический корень натуральной степени. Действия с арифметическими корнями натуральной степени
3.1 Функция, способы задания функции. График функции. Взаимно обратные функции. Чётные и нечётные функции. Периодические функции
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 656B14
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

а) Решите уравнение

2+2cos( π2x )+ 8 sinx= 6 + 12 sinx.

б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [ 3π; 9π 2 ].


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
2.3 Тригонометрические уравнения
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 34BB16
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Найдите , если  и .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 4B912B
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

а) Решите уравнение

sin2x+2sin( x )+cos( x )1=0.

б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [ ; 2 ].

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
2.3 Тригонометрические уравнения
2.9 Системы и совокупности уравнений и неравенств
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 1D3525
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В июле 2028 года планируется взять в банке кредит на три года в размере 2500 тыс. рублей. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг увеличивается на 20 % по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга;

 в июле 2029 и 2030 годов долг должен быть на 30 % меньше долга на июль предыдущего года;

 к июлю 2031 года долг должен быть выплачен полностью.

Сколько тыс. рублей составит сумма всех платежей после полного погашения кредита?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 5D3B2F
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 81 2,6 9 3,7 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.4 Степень с целым показателем. Степень с рациональным показателем. Свойства степени
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: CCEA21
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 36 3 36 5 36 30 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.3 Арифметический корень натуральной степени. Действия с арифметическими корнями натуральной степени
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 68CF2D
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

В июле 2026 года планируется взять кредит в банке на пять лет
в размере S  тыс. рублей. Условия его возврата таковы:

— каждый январь долг возрастает на 30% по сравнению с концом предыдущего года;

— с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга;

— в июле 2027, 2028 и 2029 годов долг остаётся равным S  тыс. рублей;

— выплаты в 2030 и 2031 годах равны по 338 тыс. рублей;

— к июлю 2031 года долг будет выплачен полностью.

Найдите общую сумму выплат за пять лет.


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 6FE223
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В июле 2026 года планируется взять кредит на пять лет в размере 1050 тыс. рублей. Условия его возврата таковы:

— каждый январь долг возрастает на 10% по сравнению с концом предыдущего года;

— с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга;

— в июле 2027, 2028 и 2029 годов долг остаётся равным 1050 тыс. рублей;

— выплаты в 2030 и 2031 годах равны;

— к июлю 2031 года долг будет выплачен полностью.

На сколько рублей последняя выплата будет больше первой?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 71B1D1
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

15-го декабря планируется взять кредит в банке на сумму 600 тысяч рублей
на ( n+1 )  месяц. Условия его возврата таковы:

 1-го числа каждого месяца долг возрастает на 3% по сравнению с концом предыдущего месяца;

 со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо выплатить часть долга;

 15-го числа каждого месяца с 1-го по n -й долг должен быть на одну и ту же сумму меньше долга на 15-е число предыдущего месяца;

 15-го числа n -го месяца долг составит 200 тысяч рублей;

 к 15-му числу ( n+1 ) -го месяца кредит должен быть полностью погашен.

Найдите n , если известно, что общая сумма выплат после полного погашения кредита составит 852 тысячи рублей.

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 8C8AD4
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

а) Решите уравнение

2 sin 2 ( 3π 2 +x )+cos( πx )=0 .

б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [ 2π; π 2 ] .


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
2.3 Тригонометрические уравнения
2.9 Системы и совокупности уравнений и неравенств
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 8EB2DA
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В июле 2020 года планируется взять кредит в банке на некоторую сумму. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг увеличивается на 25% по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга.

Сколько рублей будет выплачено банку, если известно, что кредит будет полностью погашен тремя равными платежами (то есть за три года) и общая сумма выплат после полного погашения кредита на 104 800 рублей больше суммы, взятой в кредит?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: F6F358
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

а) Решите уравнение

cos2x 2 cos( 3π 2 +x )1=0 .

б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [ 3π 2 ;3π ] .


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
2.3 Тригонометрические уравнения
2.5 Целые и дробно-рациональные неравенства
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 0AD550
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В июле 2026 года планируется взять кредит на три года в размере 900 тыс. рублей. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг будет возрастать на 30 % по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга;

 платежи в 2027 и 2028 годах должны быть равными;

 к июлю 2029 года долг должен быть выплачен полностью.

Известно, что сумма всех платежей после полного погашения кредита будет равна 1482,3 тыс. рублей. Сколько рублей составит платёж 2029 года?

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 7A0F52
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В июле 2028 года планируется взять в банке кредит на три года в размере S  тыс. рублей. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг увеличивается на 20 % по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга;

 в июле 2029 и 2030 годов долг должен быть на 70 % меньше долга на июль предыдущего года;

 к июлю 2031 года долг должен быть выплачен полностью.

Известно, что сумма всех платежей после полного погашения кредита будет равна 11 502 тыс. рублей. Найдите S.


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 593156
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

15 декабря 2026 года планируется взять кредит в банке на сумму
18 млн рублей на 72 месяца. Условия его возврата таковы:

 1-го числа каждого месяца долг возрастает на 1 % по сравнению с концом предыдущего месяца;

 со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо одним платежом оплатить часть долга;

 15-го числа каждого месяца долг должен быть на одну и ту же величину меньше долга на 15-е число предыдущего месяца;

 к 15 декабря 2032 года кредит должен быть полностью погашен.

Чему равна общая сумма платежей в 2027 году?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
1.8 Преобразование выражений
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 81455C
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 2 2 2 sin 2 15π 8 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 0DC0A0
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

а) Решите уравнение

sin2xsin( x )+2cos( x )+1=0.

б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [ 2 ; ].

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
2.3 Тригонометрические уравнения
2.9 Системы и совокупности уравнений и неравенств
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 9D14AA
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

а) Решите уравнение

2 3 sin 2 ( x+ 2 )+sin2x=0 .

б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [ 4π; 2 ] .


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
2.3 Тригонометрические уравнения
2.9 Системы и совокупности уравнений и неравенств
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 30EEA9
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В июле 2026 года планируется взять кредит на пять лет в размере 1260 тыс. рублей. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг возрастает на 10 % по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга;

 в июле 2027, 2028 и 2029 годов долг остаётся равным 1260 тыс. рублей;

 выплаты в 2030 и 2031 годах равны;

 к июлю 2031 года долг будет выплачен полностью.

Найдите общую сумму платежей за пять лет.


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: A3CDCA
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения ( 96 24 ) 6 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.3 Арифметический корень натуральной степени. Действия с арифметическими корнями натуральной степени
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 91B7CF
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

а) Решите уравнение

2 sin 2 x+cos( x )1=0.

б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [ 2 ;3π ].

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
2.3 Тригонометрические уравнения
2.9 Системы и совокупности уравнений и неравенств
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 34CAC3
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

а) Решите уравнение

2 cos 2 x+3sin( x )3=0.

б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [ ; 2 ].

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
2.3 Тригонометрические уравнения
2.9 Системы и совокупности уравнений и неравенств
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 46249A
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 121 3 121 4 121 12 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.3 Арифметический корень натуральной степени. Действия с арифметическими корнями натуральной степени
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 7AC894
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения ( 5 6 ) 2 10 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.3 Арифметический корень натуральной степени. Действия с арифметическими корнями натуральной степени
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 7CD29A
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

В июле 2026 года планируется взять кредит на три года в размере 900 тыс. рублей. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг будет возрастать на 20 % по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга;

 платежи в 2027 и 2028 годах должны быть равными;

 к июлю 2029 года долг должен быть выплачен полностью.

Известно, что платёж в 2029 году составит 1027,2 тыс. рублей. Найдите сумму всех платежей после полного погашения кредита.

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: DBAB97
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 3cos2α , если sinα=0,6 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 5CBA9F
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

а) Решите уравнение

2sinx+2 3 sin( x )4 cos 2 x= 3 4.

б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [ 2π; 7π 2 ].


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
2.3 Тригонометрические уравнения
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: A67297
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 3 2 cos 2 8 3 2 sin 2 8 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: A68E99
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите tgα , если cosα= 26 26  и α π 2 ;π .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 967F93
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

В июле 2025 года планируется взять кредит в банке на некоторую сумму. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг увеличивается на 25 % по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо оплатить одним платежом часть долга.

Сколько рублей планируется взять в банке, если известно, что кредит будет полностью погашен четырьмя равными платежами (то есть за четыре года)
и банку будет выплачено 375 000 рублей?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: E8199D
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В июле 2020 года планируется взять кредит в банке на некоторую сумму. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг увеличивается на 10% по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга.

Сколько рублей будет выплачено банку, если известно, что кредит будет полностью погашен тремя равными платежами (то есть за три года) и общая сумма выплат после полного погашения кредита на 34 150 рублей больше суммы, взятой в кредит?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: EA6D9D
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 8 4 48 4 24 4 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.3 Арифметический корень натуральной степени. Действия с арифметическими корнями натуральной степени
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 334A92
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

а) Решите уравнение

22cos( π2x )+ 8 cosx= 6 + 12 cosx.

б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [ 3π; 9π 2 ].


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
2.3 Тригонометрические уравнения
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 72BEEC
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

Вадим является владельцем двух заводов в разных городах. На заводах производятся абсолютно одинаковые товары при использовании одинаковых технологий. Если рабочие на одном из заводов трудятся суммарно t2 часов в неделю, то за эту неделю они производят t единиц товара.

За каждый час работы на заводе, расположенном в первом городе, Вадим платит рабочему 200 рублей, а на заводе, расположенном во втором городе, — 300 рублей.

Вадим готов выделять 1 200 000 рублей в неделю на оплату труда рабочих. Какое наибольшее количество единиц товара можно произвести за неделю на этих двух заводах?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 262AEA
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

Пенсионный фонд владеет ценными бумагами, которые стоят t 2  тыс. рублей в конце года t  ( t=1;2; ). В конце любого года пенсионный фонд может продать ценные бумаги и положить деньги на счёт в банке, при этом в конце каждого следующего года сумма на счёте будет увеличиваться на 25%.
В конце какого года пенсионному фонду следует продать ценные бумаги, чтобы в конце двадцатого года сумма на его счёте была наибольшей?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.6 Иррациональные неравенства
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: DFEFEE
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Имеется два сосуда. Первый содержит 40 кг, а второй  25 кг растворов кислоты различной концентрации. Если эти растворы смешать, то получится раствор, содержащий 30 % кислоты. Если же смешать равные массы этих растворов, то получится раствор, содержащий 36 % кислоты. Сколько процентов кислоты содержится в первом сосуде?



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
2.9 Системы и совокупности уравнений и неравенств
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: ADEDE3
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 4 1 5 16 9 10 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.4 Степень с целым показателем. Степень с рациональным показателем. Свойства степени
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: C1F1E2
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения ( 2 16 ) 5 : 2 74 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.4 Степень с целым показателем. Степень с рациональным показателем. Свойства степени
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 95FEEB
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

В июле 2020 года планируется взять кредит в банке на некоторую сумму. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг увеличивается на r % по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга.

Если ежегодно выплачивать по 58 564 рубля, то кредит будет полностью погашен за 4 года, а если ежегодно выплачивать по 106 964 рубля, то кредит будет полностью погашен за 2 года. Найдите r .


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 65F0E4
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В июле 2026 года планируется взять кредит в банке на некоторую сумму. Условия его возврата таковы:

— каждый январь долг увеличивается на 20 % по сравнению с концом предыдущего года;

— с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга.

Сколько рублей планируется взять в банке, если известно, что кредит будет полностью погашен тремя равными платежами (то есть за три года) и общая сумма платежей после полного погашения кредита должна быть на 77 200 рублей больше суммы, взятой в кредит?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 6066EB
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

15 декабря 2026 года планируется взять кредит в банке на сумму
A млн рублей на 60 месяцев. Условия его возврата таковы:

– 1-го числа каждого месяца долг возрастает на 2 % по сравнению с концом предыдущего месяца;

– со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо одним платежом оплатить часть долга;

– 15-го числа каждого месяца долг должен быть на одну и ту же величину меньше долга на 15-е число предыдущего месяца;

– к 15 декабря 2031 года кредит должен быть полностью погашен.

Чему равно A, если общая сумма платежей в 2027 году составит 2508 тыс. рублей?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
1.8 Преобразование выражений
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 45786C
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

а) Решите уравнение

1cos2x+ 2 sinx= 2 2sin( x+π ).

б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [ 3π; 3π 2 ].


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
2.3 Тригонометрические уравнения
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 78516C
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

15-го декабря планируется взять кредит в банке на сумму 1100 тысяч рублей на 31 месяц. Условия его возврата таковы:

 1-го числа каждого месяца долг возрастает на 2% по сравнению с концом предыдущего месяца;

 со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо выплатить часть долга;

 15-го числа каждого месяца с 1-го по 30-й долг должен быть на одну и ту же сумму меньше долга на 15-е число предыдущего месяца;

 к 15-му числу 31-го месяца кредит должен быть полностью погашен.

Какой долг будет 15-го числа 30-го месяца, если общая сумма выплат после полного погашения кредита составит 1503 тысячи рублей?

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: B4B56D
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

Пенсионный фонд владеет ценными бумагами, которые стоят t 2  тыс. рублей в конце года t  ( t=1;2; ). В конце любого года пенсионный фонд может продать ценные бумаги и положить деньги на счёт в банке, при этом в конце каждого следующего года сумма на счёте будет увеличиваться в 1+r  раз. Пенсионный фонд хочет продать ценные бумаги в конце такого года, чтобы
в конце двадцатого года сумма на его счёте была наибольшей. Расчёты показали, что для этого ценные бумаги нужно продавать строго в конце девятого года. При каких положительных значениях r  это возможно?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.6 Иррациональные неравенства
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: DBAF65
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 18 2 tg π 4 sin π 4 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: DC6B69
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 400 3 25 3 80 3 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.3 Арифметический корень натуральной степени. Действия с арифметическими корнями натуральной степени
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 572E60
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

На рисунке изображены графики функций видов f( x )=a x  и g( x )=kx,  пересекающиеся в точках A  и B.  Найдите абсциссу точки B.

 

 



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.3 Арифметический корень натуральной степени. Действия с арифметическими корнями натуральной степени
3.1 Функция, способы задания функции. График функции. Взаимно обратные функции. Чётные и нечётные функции. Периодические функции
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 6E8B6F
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

В июле 2026 года планируется взять кредит в банке на некоторую сумму. Условия его возврата таковы:

— каждый январь долг увеличивается на 20 % по сравнению с концом предыдущего года;

— с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга.

Сколько рублей планируется взять в банке, если известно, что кредит будет полностью погашен четырьмя равными платежами (то есть за четыре года) и общая сумма платежей составит 311 040 рублей?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 6D2E6D
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В июле 2020 года планируется взять кредит в банке на сумму 200 000 рублей. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг увеличивается на r % по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга.

Найдите r , если известно, что кредит будет полностью погашен за два года, причём в первый год будет выплачено 130 000 рублей, а во второй год  150 000 рублей.


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 686E6E
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

15 декабря планируется взять кредит в банке на сумму 1100 тысяч рублей
на 16 месяцев. Условия его возврата таковы:

 1-го числа каждого месяца долг будет возрастать на r  % по сравнению с концом предыдущего месяца ( r  целое число);

 со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо выплатить одним платежом часть долга;

 15-го числа каждого месяца с 1-го по 15-й долг должен быть на одну и ту же сумму меньше долга на 15-е число предыдущего месяца;

 15-го числа 15-го месяца долг должен быть равен 500 тысяч рублей;

 к 15-му числу 16-го месяца кредит должен быть полностью погашен.

Найдите r,  если известно, что сумма всех платежей после полного погашения кредита будет составлять 1228 тысяч рублей.

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 4C1D36
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В июле 2028 года планируется взять в банке кредит на четыре года в размере S  тыс. рублей. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг увеличивается на 25 % по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга;

 в июле 2029, 2030 и 2031 годов долг должен быть на 25 % меньше долга на июль предыдущего года;

 к июлю 2032 года долг должен быть выплачен полностью.

Известно, что сумма всех платежей после полного погашения кредита будет равна 53 875 тыс. рублей. Найдите S.


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 0BA332
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

а) Решите уравнение

1cos2x+ 3 sinx= 3 2sin( xπ ).

б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [ 5π; 7π 2 ].


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.5 Синус, косинус и тангенс числового аргумента. Арксинус, арккосинус, арктангенс числового аргумента
1.8 Преобразование выражений
2.3 Тригонометрические уравнения
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 716236
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В июле 2028 года планируется взять в банке кредит на четыре года в размере 40 млн рублей. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг увеличивается на r  % по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга;

 в июле 2029, 2030 и 2031 годов долг должен быть на 25 % меньше долга на июль предыдущего года;

 к июлю 2032 года долг должен быть выплачен полностью.

Известно, что сумма всех платежей после полного погашения кредита будет равна 61 875 тыс. рублей. Найдите r.  


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 8F933F
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В июле 2020 года планируется взять кредит в банке на сумму 419 375 рублей. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг увеличивается на 20% по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга.

Сколько рублей будет выплачено банку, если известно, что кредит будет полностью погашен четырьмя равными платежами (то есть за четыре года)?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: FE9D85
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

15-го декабря планируется взять кредит в банке на 11 месяцев. Условия его возврата таковы:

 1-го числа каждого месяца долг возрастает на 3% по сравнению с концом предыдущего месяца;

 со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо выплатить часть долга;

 15-го числа каждого месяца с 1-го по 10-й долг должен быть на 80 тысяч рублей меньше долга на 15-е число предыдущего месяца;

 к 15-му числу 11-го месяца кредит должен быть полностью погашен.

Какой долг будет 15-го числа 10-го месяца, если общая сумма выплат после полного погашения кредита составит 1198 тысяч рублей?

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: DB5D8C
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В июле 2026 года планируется взять кредит на три года в размере 800 тыс. рублей. Условия его возврата таковы:

 каждый январь долг будет возрастать на 20 % по сравнению с концом предыдущего года;

 с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга;

 платежи в 2027 и 2028 годах должны быть равными;

 к июлю 2029 года долг должен быть выплачен полностью.

Известно, что сумма всех платежей после полного погашения кредита будет равна 1254,4 тыс. рублей. Сколько рублей составит платёж 2027 года?

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: A06889
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В июле 2026 года планируется взять кредит на пять лет в размере 825 тыс. рублей. Условия его возврата таковы:

— каждый январь долг возрастает на 20% по сравнению с концом предыдущего года;

— с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить одним платежом часть долга;

— в июле 2027, 2028 и 2029 годов долг остаётся равным 825 тыс. рублей;

— выплаты в 2030 и 2031 годах равны;

— к июлю 2031 года долг будет выплачен полностью.

Найдите общую сумму выплат за пять лет.


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
2.1 Целые и дробно-рациональные уравнения
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: E7FA88
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 3 9,2 9 2,6 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.4 Степень с целым показателем. Степень с рациональным показателем. Свойства степени
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 61C181
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

С трёхзначным числом производят следующую операцию: к нему прибавляют цифру десятков, умноженную на 10, а затем к получившейся сумме прибавляют 3.

а) Могло ли в результате такой операции получиться число 224?

б) Могло ли в результате такой операции получиться число 314?

в) Найдите наибольшее отношение получившегося числа к исходному.

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 30D64C
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В школах 1 и 2 учащиеся писали тест. Из каждой школы тест писали
по крайней мере 2 учащихся, а суммарно тест писал 51 учащийся. Каждый учащийся, писавший тест, набрал натуральное количество баллов. Оказалось, что в каждой школе средний балл за тест был целым числом. После этого один из учащихся, писавших тест, перешёл из школы 1 в школу 2,
а средние баллы за тест были пересчитаны в обеих школах.

а) Мог ли средний балл в школе 1 вырасти в 2 раза?

б) Средний балл в школе 1 вырос на 10%, средний балл в школе 2 также вырос на 10%. Мог ли первоначальный средний балл в школе 2 равняться 1?

в) Средний балл в школе 1 вырос на 10%, средний балл в школе 2 также вырос на 10%. Найдите наименьшее значение первоначального среднего балла в школе 2.

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: F58FFD
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На доске написано 30 различных натуральных чисел, десятичная запись каждого из которых оканчивается или на цифру 2, или на цифру 6. Сумма написанных чисел равна 2454.

а) Может ли на доске быть поровну чисел, оканчивающихся на 2 и на 6?

б) Может ли ровно одно число на доске оканчиваться на 6?

в) Какое наименьшее количество чисел, оканчивающихся на 6, может быть на доске?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 7B10F3
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

Есть три коробки: в первой коробке 97 камней, во второй  104, а в третьей коробке камней нет. За один ход берут по одному камню из любых двух коробок и кладут в оставшуюся. Сделали некоторое количество таких ходов.

а) Могло ли в первой коробке оказаться 97 камней, во второй  89,
а в третьей  15?

б) Мог ли в третьей коробке оказаться 201 камень?

в) В первой коробке оказался 1 камень. Какое наибольшее число камней могло оказаться в третьей коробке?

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 7CA5F3
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На доске записано 10 натуральных чисел, среди которых нет одинаковых. Оказалось, что среднее арифметическое любых четырёх или пяти чисел
из записанных является целым числом.

а) Могут ли среди записанных на доске чисел одновременно быть числа 403 и 2013?

б) Может ли одно из записанных на доске чисел быть квадратом натурального числа, если среди записанных на доске чисел есть число 403?

в) Известно, что среди записанных на доске чисел есть число 1 и квадрат натурального числа n,  большего 1. Найдите наименьшее возможное
значение n.


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: A68DFB
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

По кругу расставлено N  различных натуральных чисел, каждое из которых не превосходит 365. Сумма любых четырёх идущих подряд чисел делится на 4, а сумма любых трёх идущих подряд чисел нечётна.

а) Может ли N  быть равным 200?

б) Может ли N  быть равным 109?

в) Найдите наибольшее значение N.

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: AB3CF8
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На столе лежит некоторое количество карточек, часть из которых синего цвета, а остальные красного (есть хотя бы по одной карточке каждого цвета). На каждой карточке написано целое число. На карточках синего цвета написаны различные числа, делящиеся на 3, а на карточках красного цвета написаны различные чётные числа (при этом некоторые числа могут быть написаны дважды: один раз на синей карточке и один раз на красной карточке). Все числа на карточках больше 72.

Оказалось, что наибольшее число, написанное на красной карточке, равно удвоенному количеству синих карточек, а наибольшее число, написанное на синей карточке, равно количеству красных карточек.

а) Может ли на столе лежать ровно четыре карточки?

б) Может ли число красных карточек на столе быть на 60 больше числа синих карточек на столе?

в) Какое наибольшее количество карточек может лежать на столе?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
2.10 Уравнения, неравенства и системы с параметрами
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 6E44FB
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

Есть четыре коробки: в первой коробке 101 камень, во второй  102, в третьей  103, а в четвёртой коробке камней нет. За один ход берут по одному камню из любых трёх коробок и кладут в оставшуюся. Сделали некоторое количество таких ходов.

а) Могло ли в первой коробке оказаться 97 камней, во второй  102, в третьей  103, а в четвёртой  4?

б) Могло ли в четвёртой коробке оказаться 306 камней?

в) Какое наибольшее число камней могло оказаться в первой коробке?

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 8381FC
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В порту имеются только заполненные контейнеры, масса каждого из которых равна 20 тонн или 60 тонн. В некоторых из этих контейнеров находится сахарный песок. Количество контейнеров с сахарным песком составляет 25 % от общего количества контейнеров.

а) Может ли масса контейнеров с сахарным песком составить 20 % от общей массы всех контейнеров?

б) Может ли масса контейнеров с сахарным песком составить 60 % от общей массы всех контейнеров?

в) Какую наименьшую долю (в процентах) может составить масса контейнеров с сахарным песком от общей массы всех контейнеров?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 2B4308
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На доске написано несколько различных натуральных чисел, произведение любых двух из которых больше 60 и меньше 140.

а) Может ли на доске быть 5 чисел?

б) Может ли на доске быть 6 чисел?

в) Какое наименьшее значение может принимать сумма чисел на доске, если их четыре?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: AB0F0C
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На столе лежит некоторое количество карточек, часть из которых синего цвета, а остальные красного (есть хотя бы по одной карточке каждого цвета). На каждой карточке написано целое число. На карточках синего цвета написаны различные числа, делящиеся на 3, а на карточках красного цвета написаны различные чётные числа (при этом некоторые числа могут быть написаны дважды: один раз на синей карточке и один раз на красной карточке). Все числа на карточках больше 36.

Оказалось, что наибольшее число, написанное на красной карточке, равно удвоенному количеству синих карточек, а наибольшее число, написанное на синей карточке, равно количеству красных карточек.

а) Может ли на столе лежать ровно одна синяя карточка?

б) Может ли на столе лежать ровно 50 синих карточек?

в) Какое наибольшее количество синих карточек может лежать на столе?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
2.10 Уравнения, неравенства и системы с параметрами
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: F37F75
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В классе больше 10, но не больше 26 учащихся, а доля девочек
не превышает 21 %.

а) Может ли в этом классе быть 5 девочек?

б) Может ли доля девочек составить 30 %, если в этот класс придёт новая девочка?

в) В этот класс пришла новая девочка. Доля девочек в классе составила целое число процентов. Какое наибольшее число процентов может составить доля девочек в классе?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: D3C577
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

Каждое из четырёх последовательных натуральных чисел, последние цифры которых не равны нулю, поделили на его последнюю цифру. Сумма получившихся чисел равна S.

а) Может ли S  быть равной 16 5 6 ?

б) Может ли S  быть равной 569 29 126 ?

в) Найдите наибольшее целое значение S,  если каждое из исходных чисел было трёхзначным.

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 920C72
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На столе лежит N монет по 2 рубля и (1200N) монет по 5 рублей (N — натуральное число от 1 до 1199). Оказалось, что если взять любые 500 монет, то сумма денег, набранная этими монетами, будет не меньше четверти от общей суммы денег на столе.

а) Может ли N равняться 400?

б) Может ли N равняться 600?

в) Сколько различных значений может принимать число N? 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
2.10 Уравнения, неравенства и системы с параметрами
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: B3C1B7
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На доске написано 11 различных натуральных чисел. Среднее арифметическое шести наименьших из них равно 5, а среднее арифметическое шести наибольших равно 15.

а) Может ли наименьшее из этих одиннадцати чисел равняться 3?

б) Может ли среднее арифметическое всех одиннадцати чисел равняться 9?

в) Пусть B    шестое по величине число, а S    среднее арифметическое всех одиннадцати чисел. Найдите наибольшее значение выражения SB .

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: AED2BB
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На доске написано 30 различных натуральных чисел, каждое из которых либо чётное, либо его десятичная запись оканчивается на цифру 7. Сумма написанных чисел равна 810.

а) Может ли на доске быть ровно 24 чётных числа?

б) Могут ли ровно два числа на доске оканчиваться на 7?

в) Какое наименьшее количество чисел, оканчивающихся на 7, может быть на доске?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: A8EFB6
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На доске было написано несколько различных натуральных чисел. Эти числа разбили на три группы, в каждой из которых оказалось хотя бы одно число.
К каждому числу из первой группы приписали справа цифру 1, к каждому числу из второй группы  цифру 8, а числа из третьей группы оставили без изменений.

а) Могла ли сумма всех этих чисел увеличиться в 4 раза?

б) Могла ли сумма всех этих чисел увеличиться в 18 раз?

в) Сумма всех этих чисел увеличилась в 11 раз. Какое наибольшее количество чисел могло быть написано на доске?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: B5D110
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На доске написано 100 различных натуральных чисел, сумма которых
равна 5120.

а) Может ли оказаться, что на доске написано число 230?

б) Может ли оказаться, что на доске нет числа 14?

в) Какое наименьшее количество чисел, кратных 14, может быть на доске?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 9C9614
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

Тройку различных натуральных чисел назовём удачной, если любое число
в ней хотя бы на 5 больше, чем треть суммы двух других чисел. Например, 40, 45, 50 — удачная тройка.

а) Сколько существует удачных троек, содержащих числа 50, 60 и ещё одно число, большее 60?

б) Найдётся ли удачная тройка, одно из чисел которой равно 15?

в) Какое наибольшее количество чисел от 1 до 100 включительно можно расставить по кругу так, чтобы каждое число встречалось не более одного раза и любые три подряд идущих числа образовывали удачную тройку?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: E5791E
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На доске написано  единиц подряд. Между некоторыми из них расставляют знаки «+» и считают получившуюся сумму. Например, если было написано 10 единиц, то можно получить сумму 136: .

а) Можно ли получить сумму 132, если ?

б) Можно ли получить сумму 132, если ?

в) Для скольких значений  можно получить сумму 132?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 34A218
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На доске записано некоторое количество последовательных натуральных чисел, среди которых ровно пять делятся на 20.

а) Могло ли среди записанных чисел быть больше пяти чисел, делящихся
на 21?

б) Могло ли среди записанных чисел быть меньше пяти чисел, делящихся
на 15?

в) Найдите наибольшее возможное число k  такое, что среди записанных чисел больше пяти чисел делятся на k.


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 742D28
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В порту имеются только заполненные контейнеры, масса каждого из которых равна 20 тонн или 60 тонн. В некоторых из этих контейнеров находится сахарный песок. Количество контейнеров с сахарным песком составляет 75 % от общего количества контейнеров.

а) Может ли масса контейнеров с сахарным песком составить 80 % от общей массы всех контейнеров?

б) Может ли масса контейнеров с сахарным песком составить 40 % от общей массы всех контейнеров?

в) Какую наибольшую долю (в процентах) может составить масса контейнеров с сахарным песком от общей массы всех контейнеров?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: D8F724
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В школах 1 и 2 учащиеся писали тест. Из каждой школы тест писали
по крайней мере 2 учащихся. Каждый учащийся, писавший тест, набрал натуральное количество баллов. Оказалось, что в каждой школе средний балл за тест был целым числом, причём в школе 2 средний балл равнялся 42.

Один из учащихся, писавших тест, перешёл из школы 1 в школу 2,
а средние баллы за тест были пересчитаны в обеих школах. В результате средний балл в школе 1 уменьшился на 10%, средний балл в школе 2 также уменьшился на 10%.

а) Сколько учащихся могло писать тест в школе 2 изначально?

б) Каждый учащийся школы 2, писавший тест, набрал больше баллов, чем перешедший в неё учащийся школы 1. Какое наибольшее количество баллов мог набрать учащийся школы 2?

в) Какое наибольшее количество учащихся могло писать тест в школе 1 изначально?

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: D6152F
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В группе поровну юношей и девушек. Юноши отправляли электронные письма девушкам. Каждый юноша отправил или 5 писем, или 16 писем, причём и тех и других юношей было не меньше двух. Возможно, что какой-то юноша отправил какой-то девушке несколько писем.

а) Могло ли оказаться так, что каждая девушка получила ровно 7 писем?

б) Какое наименьшее количество девушек могло быть в группе, если известно, что все они получили писем поровну?

в) Пусть все девушки получили попарно различное количество писем (возможно, какая-то девушка не получила писем вообще). Каково наибольшее возможное количество девушек в такой группе?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: A65127
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На доске написано несколько различных натуральных чисел, произведение любых двух из которых больше 40 и меньше 100.

а) Может ли на доске быть 5 чисел?

б) Может ли на доске быть 6 чисел?

в) Какое наибольшее значение может принимать сумма чисел на доске, если их четыре?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: EC9829
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В ящике лежит 87 фруктов, масса каждого из которых выражается целым числом граммов. В ящике есть хотя бы два фрукта различной массы, а средняя масса всех фруктов равна 100 г. Средняя масса фруктов, масса каждого из которых меньше 100 г, равна 94 г. Средняя масса фруктов, масса каждого из которых больше 100 г, равна 127 г.

а) Могло ли в ящике оказаться поровну фруктов массой меньше 100 г и фруктов массой больше 100 г?

б) Могло ли в ящике оказаться меньше 9 фруктов, масса каждого из которых равна 100 г?

в) Какую наибольшую массу может иметь фрукт в этом ящике?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.8 Преобразование выражений
2.10 Уравнения, неравенства и системы с параметрами
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 85FA27
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На доске написано  единиц подряд. Между некоторыми из них расставляют знаки «+» и считают получившуюся сумму. Например, если было написано 10 единиц, то можно получить сумму 136: .

а) Можно ли получить сумму 113, если ?

б) Можно ли получить сумму 114, если ?

в) Какую наибольшую четырёхзначную сумму можно получить, если ?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 4B81D5
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В школах 1 и 2 учащиеся писали тест. Из каждой школы тест писали
по крайней мере 2 учащихся. Каждый учащийся, писавший тест, набрал натуральное количество баллов. Оказалось, что в каждой школе средний балл за тест был целым числом, причём в школе 1 средний балл равнялся 18.

Один из учащихся, писавших тест, перешёл из школы 1 в школу 2,
а средние баллы за тест были пересчитаны в обеих школах. В результате средний балл в школе 1 вырос на 10%, средний балл в школе 2 также вырос на 10%.

а) Сколько учащихся могло писать тест в школе 1 изначально?

б) В школе 1 все писавшие тест набрали разное количество баллов. Какое наибольшее количество баллов мог набрать учащийся этой школы?

в) Известно, что изначально в школе 2 писали тест более 10 учащихся. Какое наименьшее количество учащихся могло писать тест в школе 2 изначально?

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 40BED3
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На доске написано 10 различных натуральных чисел. Среднее арифметическое шести наименьших из них равно 5, а среднее арифметическое шести наибольших равно 15.

а) Может ли наименьшее из этих десяти чисел равняться 3?

б) Может ли среднее арифметическое всех десяти чисел равняться 11?

в) Найдите наибольшее значение среднего арифметического всех десяти чисел.

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 7C3FDA
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В школах 1 и 2 учащиеся писали тест. Из каждой школы тест писали
по крайней мере 2 учащихся, а суммарно тест писали 9 учащихся. Каждый учащийся, писавший тест, набрал натуральное количество баллов. Оказалось, что в каждой школе средний балл за тест был целым числом. После этого один из учащихся, писавших тест, перешёл из школы 1 в школу 2,
а средние баллы за тест были пересчитаны в обеих школах.

а) Мог ли средний балл в школе 1 уменьшиться в 10 раз?

б) Средний балл в школе 1 уменьшился на 10%, средний балл в школе 2 также уменьшился на 10%. Мог ли первоначальный средний балл в школе 2 равняться 7?

в) Средний балл в школе 1 уменьшился на 10%, средний балл в школе 2 также уменьшился на 10%. Найдите наименьшее значение первоначального среднего балла в школе 2.

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: E983D6
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

Из пары натуральных чисел ( a;b )  за один ход можно получить пару  ( a+2;b1 )  или ( a1;b+2 )  при условии, что оба числа в новой паре положительны. Сначала есть пара ( 5;7 ) .

а) Можно ли за 50 таких ходов получить пару, в которой одно из чисел равно 100?

б) За какое число ходов получится пара, сумма чисел в которой равна 400?

в) Какое наибольшее число ходов можно сделать так, чтобы после каждого хода оба числа в паре не превосходили 100?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 6948DB
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

Для чисел A  и B,  состоящих из одинакового количества цифр, вычисляют
S    сумму произведений соответствующих цифр. Например, для чисел A=123  и B=579  получается сумма S=15+27+39=46 .

а) Существуют ли трёхзначные числа A  и B,  для которых S=200 ?

б) Существуют ли четырёхзначные числа A  и B,  для которых S=320 ?

в) Верно ли, что любое натуральное число от 1 до 340 является суммой S  
для некоторых пятизначных чисел A  и B ?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 4A9559
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На столе лежит некоторое количество карточек, часть из которых синего цвета, а остальные красного (есть хотя бы по одной карточке каждого цвета). На каждой карточке написано целое число. На карточках синего цвета написаны различные числа, делящиеся на 3, а на карточках красного цвета написаны различные чётные числа (при этом некоторые числа могут быть написаны дважды: один раз на синей карточке и один раз на красной карточке). Все числа на карточках больше 60.

Оказалось, что наибольшее число, написанное на красной карточке, равно удвоенному количеству синих карточек, а наибольшее число, написанное на синей карточке, равно количеству красных карточек.

а) Может ли на столе лежать ровно три красных карточки?

б) Может ли на столе лежать ровно 150 красных карточек?

в) Какое наибольшее количество красных карточек может лежать на столе?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
2.10 Уравнения, неравенства и системы с параметрами
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 6FF25E
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На доске записано 10 натуральных чисел, среди которых нет одинаковых. Оказалось, что среднее арифметическое любых трёх или пяти чисел
из записанных является целым числом.

а) Могут ли среди записанных на доске чисел одновременно быть числа 305 и 1511?

б) Может ли одно из записанных на доске чисел быть квадратом другого, если среди записанных на доске чисел есть число 305?

в) Известно, что среди записанных на доске чисел есть число  и его квадрат  Найдите наименьшее возможное значение


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 394D51
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

По кругу расставлено N  различных натуральных чисел, каждое из которых не превосходит 400. Сумма любых четырёх идущих подряд чисел делится на 3, а сумма любых трёх идущих подряд чисел не делится на 3.

а) Может ли N  быть равным 360?

б) Может ли N  быть равным 149?

в) Найдите наибольшее значение N.

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: D51CAD
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На столе лежит некоторое количество карточек, часть из которых синего цвета, а остальные красного (есть хотя бы по одной карточке каждого цвета). На каждой карточке написано целое число. На карточках синего цвета написаны различные числа, делящиеся на 5, а на карточках красного цвета написаны различные числа, делящиеся на 3 (при этом некоторые числа могут быть написаны дважды: один раз на синей карточке и один раз на красной карточке). Все числа на карточках больше 45.

Оказалось, что наибольшее число, написанное на красной карточке, равно утроенному количеству синих карточек, а наибольшее число, написанное на синей карточке, равно количеству красных карточек.

а) Может ли на столе лежать ровно пять красных карточек?

б) Может ли на столе лежать ровно 100 красных карточек?

в) Какое наибольшее количество красных карточек может лежать на столе?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
2.10 Уравнения, неравенства и системы с параметрами
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: A87FAB
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На доске написано несколько различных натуральных чисел, в записи которых могут быть только цифры 4 и 9 (возможно, только одна из этих цифр).

а) Может ли сумма этих чисел быть равна 107?

б) Может ли сумма этих чисел быть равна 289?

в) Какое наименьшее количество чисел может быть на доске, если их сумма равна 3986?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 6E32AD
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На доске написано 30 натуральных чисел (числа могут повторяться), каждое из которых либо зелёного, либо красного цвета. Каждое зелёное число кратно 3, а каждое красное число кратно 7. При этом все зелёные числа различны
и все красные различны (какое-то зелёное число может равняться какому-то красному числу).

а) Может ли сумма написанных чисел быть меньше 1395=3+6++90 , если все числа на доске кратны 3?

б) Может ли ровно одно число на доске быть красным, если сумма написанных чисел равна 1067?

в) Какое наименьшее количество красных чисел может быть на доске, если сумма написанных чисел равна 1067?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 002FC3
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

Есть 16 монет по 2 рубля и 29 монет по 5 рублей.

а) Можно ли этими монетами набрать сумму 175 рублей?

б) Можно ли этими монетами набрать сумму 176 рублей?

в) Какое наименьшее количество монет, каждая по 1 рублю, нужно добавить, чтобы иметь возможность набрать любую целую сумму от 1 рубля до 180 рублей включительно?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: C009C4
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На доске написано некоторое количество двузначных натуральных чисел, среди которых могут быть одинаковые. С каждым из этих чисел проделывают одну из двух операций: либо увеличивают цифру в разряде десятков на 2 и уменьшают цифру в разряде единиц на 5, либо уменьшают цифру в разряде десятков на 2 и увеличивают цифру в разряде единиц на 2. Все числа, получившиеся в результате, оказались двузначными натуральными.

а) Может ли сумма исходных чисел оказаться на 128 меньше суммы получившихся чисел?

б) Может ли количество чисел на доске равняться 25, если сумма исходных чисел равна сумме получившихся чисел?

в) Какое наибольшее количество чисел может быть написано на доске, если сумма исходных чисел равна сумме получившихся чисел и меньше 1198?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
2.10 Уравнения, неравенства и системы с параметрами
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 9FE39A
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

Маша и Наташа делали фотографии в течение некоторого количества подряд идущих дней. В первый день Маша сделала m  фотографий, а Наташа  
n  фотографий. В каждый следующий день каждая из девочек делала на одну фотографию больше, чем в предыдущий день. Известно, что Наташа за всё время сделала суммарно на 1001 фотографию больше, чем Маша, и что фотографировали они больше одного дня.

а) Могли ли они фотографировать в течение 7 дней?

б) Могли ли они фотографировать в течение 8 дней?

в) Какое наибольшее суммарное число фотографий могла сделать Наташа
за все дни фотографирования, если известно, что в последний день Маша сделала меньше 40 фотографий?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
3.8 Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула сложных процентов
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 37B190
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На доске записано k  последовательных натуральных чисел. Оказалось, что среди них чисел, делящихся на 20, меньше, чем чисел, делящихся на 23.

а) Могло ли среди записанных чисел быть ровно три числа, делящихся на 20?

б) Могло ли среди записанных чисел быть ровно десять чисел, делящихся на 20?

в) Найдите наибольшее возможное значение k.


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 2907EB
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

По окружности в некотором порядке расставлены натуральные числа от 1 до 12. Между каждыми двумя соседними числами написали модуль их разности. Затем исходные числа стёрли.

а) Приведите пример расстановки, когда сумма полученных чисел равна 32.

б) Может ли сумма полученных чисел быть равна 29?

в) Какое наибольшее значение может принимать сумма полученных чисел?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 5066E8
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В течение n дней каждый день на доску записывают натуральные числа, каждое из которых меньше 6. При этом каждый день (кроме первого) сумма чисел, записанных на доску в этот день, больше, а количество меньше, чем
в предыдущий день.

а) Может ли n  быть больше 6?

б) Может ли среднее арифметическое чисел, записанных в первый день, быть меньше 2, а среднее арифметическое всех чисел, записанных за все дни, быть больше 4?

в) Известно, что сумма чисел, записанных в первый день, равна 5. Какое наибольшее значение может принимать сумма всех чисел, записанных за все дни?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: A0A7EB
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

Из набора цифр 0, 1, 2, 3, 5, 7 и 9 составляют пару чисел, используя каждую цифру ровно один раз. Оказалось, что одно из этих чисел четырёхзначное, другое  трёхзначное и оба кратны 45.

а) Может ли сумма такой пары чисел равняться 2205?

б) Может ли сумма такой пары чисел равняться 3435?

в) Какое наибольшее значение может принимать сумма чисел в такой паре?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: CFEFEF
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

В течение n дней каждый день на доску записывают натуральные числа, каждое из которых меньше 6. При этом каждый день (кроме первого) сумма чисел, записанных на доску в этот день, больше, а количество меньше, чем
в предыдущий день.

а) Может ли n  быть больше 5?

б) Может ли среднее арифметическое чисел, записанных в первый день, быть меньше 3, а среднее арифметическое всех чисел, записанных за все дни, быть больше 4?

в) Известно, что сумма чисел, записанных в первый день, равна 6. Какое наибольшее значение может принимать сумма всех чисел, записанных за все дни?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: C690EB
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

а) Можно ли представить число 2043 в виде суммы двух различных натуральных чисел с одинаковой суммой цифр?

б) Можно ли представить число 599 в виде суммы двух различных натуральных чисел с одинаковой суммой цифр?

в) Найдите наименьшее натуральное число, которое можно представить в виде суммы семи различных натуральных чисел с одинаковой суммой цифр.


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: C794EA
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На доске написано несколько различных натуральных чисел, произведение любых двух из которых больше 25 и меньше 85.

а) Может ли на доске быть 5 чисел?

б) Может ли на доске быть 6 чисел?

в) Какое наибольшее значение может принимать сумма чисел на доске, если их четыре?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: EA76EF
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

Деревянную линейку, длина которой выражается целым числом сантиметров, разрезают на куски. За один ход можно взять один или несколько кусков линейки, положить их друг на друга и разрезать каждый из них на две части, длины которых выражаются целым числом сантиметров.

а) Можно ли за четыре хода разрезать линейку длиной 16 см на куски
длиной 1 см?

б) Можно ли за пять ходов разрезать линейку длиной 100 см на куски
длиной 1 см?

в) Какое наименьшее число ходов нужно сделать, чтобы разрезать линейку длиной 200 см на куски длиной 1 см?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 8755EE
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

Есть 4 камня, каждый массой 7 тонн, и 9 камней, каждый массой 22 тонны.

а) Можно ли разложить все эти камни на две группы так, чтобы разность суммарных масс камней в этих группах составила 8 тонн?

б) Можно ли разложить все эти камни на две группы, суммарные массы камней в которых равны?

в) Все камни хотят разложить на две группы. Какое наименьшее положительное значение (в тоннах) может принимать разность суммарных масс камней в этих группах?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 0FB969
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

Из правильной несократимой дроби a b , где a  и b    натуральные числа, за один ход получают дробь a+b 2a+b .

а) Можно ли за несколько таких ходов из дроби 1 3  получить дробь 22 31 ?

б) Можно ли за два таких хода из некоторой дроби получить дробь 7 12 ?

в) Несократимая дробь c d  больше 0,7. Найдите наименьшую дробь c d ,  которую нельзя получить ни из какой правильной несократимой дроби за два таких хода?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 7F366B
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На доске написано несколько различных натуральных чисел, произведение любых двух из которых больше 45 и меньше 120.

а) Может ли на доске быть 5 чисел?

б) Может ли на доске быть 6 чисел?

в) Какое наименьшее значение может принимать сумма чисел на доске, если их четыре?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 2A4168
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На столе лежит некоторое количество карточек, часть из которых синего цвета, а остальные красного (есть хотя бы по одной карточке каждого цвета). На каждой карточке написано целое число. На карточках синего цвета написаны различные числа, делящиеся на 5, а на карточках красного цвета написаны различные чётные числа (при этом некоторые числа могут быть написаны дважды: один раз на синей карточке и один раз на красной карточке). Все числа на карточках больше 120.

Оказалось, что наибольшее число, написанное на красной карточке, равно удвоенному количеству синих карточек, а наибольшее число, написанное на синей карточке, равно количеству красных карточек.

а) Может ли на столе лежать ровно шесть карточек?

б) Может ли число красных карточек на столе быть на 90 больше числа синих карточек на столе?

в) Какое наибольшее количество карточек может лежать на столе?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
2.10 Уравнения, неравенства и системы с параметрами
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: E8AA65
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

Ваня написал на доске трёхзначное число A.  Петя переписал это число A, вычеркнул из него одну цифру и получил двузначное число B.  Коля тоже переписал это число A, вычеркнул из него одну цифру (возможно, ту же самую, что и Петя) и получил двузначное число C.

а) Может ли быть верным равенство A=BC,  если A>150 ?

б) Может ли быть верным равенство A=BC,  если 540A<600 ?

в) Найдите наибольшее число A,  для которого может быть верным равенство  A=BC.


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 724631
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

Из пары натуральных чисел , где , за один ход получают пару .

а) Можно ли за несколько таких ходов получить из пары  пару, большее число в которой равно 400?

б) Можно ли за несколько таких ходов получить из пары  пару ?

в) Какое наименьшее  может быть в паре , из которой за несколько ходов можно получить пару ?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 12AE34
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На доске записано 10 натуральных чисел, среди которых нет одинаковых. Оказалось, что среднее арифметическое любых трёх, четырёх, пяти или шести чисел из записанных является целым числом. Одно из записанных чисел равно 30 033.

а) Может ли среди записанных на доске чисел быть число 303?

б) Может ли отношение двух записанных на доске чисел равняться 31?

в) Отношение двух записанных на доске чисел является квадратом натурального числа n. Найдите наименьшее возможное значение n. 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: F89087
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На доске было написано несколько различных натуральных чисел. Эти числа разбили на три группы, в каждой из которых оказалось хотя бы одно число.
К каждому числу из первой группы приписали справа цифру 3, к каждому числу из второй группы  цифру 7, а числа из третьей группы оставили без изменений.

а) Могла ли сумма всех этих чисел увеличиться в 8 раз?

б) Могла ли сумма всех этих чисел увеличиться в 17 раз?

в) В какое наибольшее число раз могла увеличиться сумма всех этих чисел?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.2 Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби, проценты, бесконечные периодические дроби
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: FB6A82
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

Над парами целых чисел проводится операция: из пары a;b получается пара 3a+b;3ba.

а) Можно ли из какой-то пары получить пару 5;5?

б) Верно ли, что если пара c;d может быть получена из какой-то пары с помощью данной операции, то и пара d;c тоже может быть получена из какой-то пары с помощью данной операции?

в) Зададим расстояние между парами целых чисел a;b и c;d выражением ac+bd. Найдите наименьшее расстояние от пары 9;2 до пары, полученной из какой-то пары с помощью данной операции.


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 2DC181
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На доске написано 10 различных натуральных чисел. Среднее арифметическое шести наименьших из них равно 6, а среднее арифметическое шести наибольших равно 12.

а) Может ли наибольшее из этих десяти чисел равняться 14?

б) Может ли среднее арифметическое всех десяти чисел равняться 8,4?

в) Найдите наименьшее значение среднего арифметического всех десяти чисел.

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: D5588E
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

С трёхзначным числом производят следующую операцию: вычитают из него сумму его цифр, а затем получившуюся разность делят на 3.

а) Могло ли в результате такой операции получиться число 300?

б) Могло ли в результате такой операции получиться число 151?

в) Сколько различных чисел может получиться в результате такой операции из чисел от 100 до 600 включительно?

 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 9BC08F
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Дайте развернутый ответ.

На доске записано 10 натуральных чисел, среди которых нет одинаковых. Оказалось, что среднее арифметическое любых трёх, четырёх, пяти или шести чисел из записанных является целым числом. Одно из записанных чисел равно 30 021.

а) Может ли среди записанных на доске чисел быть число 351?

б) Может ли отношение двух записанных на доске чисел равняться 11?

в) Отношение двух записанных на доске чисел является целым числом n.  Найдите наименьшее возможное значение n.


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1 Натуральные и целые числа. Признаки делимости целых чисел
1.8 Преобразование выражений
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 354582
НЕ РЕШЕНО Изменить статус