Арифметический корень натуральной степени. Действия с арифметическими корнями натуральной степени — ОГЭ по математике — страница 11

ФИПИ · ОГЭ · все форматы ответа · 3884 заданий

Выбрать другую тему

Каталог заданий ОГЭ

Выберите раздел или тему для подготовки.

Все задания 3884

Практические задачи с общим условием 359

1. Числа и вычисления247
2. Алгебраические выражения700
3. Уравнения и неравенства980
4. Числовые последовательности110
5. Функции258
6. Координаты на прямой и плоскости178
7. Геометрия1556
8. Вероятность и статистика211

Арифметический корень натуральной степени. Действия с арифметическими корнями натуральной степени — ОГЭ по математике. 218 заданий из открытого банка ФИПИ для подготовки в 9 классе. Страница 11 из 19.

Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 48(26)2.



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
2.2 Степень с целым показателем. Степень с рациональным показателем. Свойства степени
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 94CFA6
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 45⋅33⋅15.



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
2.2 Степень с целым показателем. Степень с рациональным показателем. Свойства степени
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 94ADA8
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения (3+8)2−163.



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
2.2 Степень с целым показателем. Степень с рациональным показателем. Свойства степени
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 3CEAAF
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 2⋅45 ⋅ 10 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
2.2 Степень с целым показателем. Степень с рациональным показателем. Свойства степени
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 39BCA6
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения (17−5)(17+5).



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
2.2 Степень с целым показателем. Степень с рациональным показателем. Свойства степени
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 4963C3
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения (18+2)⋅2.



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
2.2 Степень с целым показателем. Степень с рациональным показателем. Свойства степени
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: FE12CB
НЕ РЕШЕНО Ответить
Выберите правильный ответ.

Какое из чисел 7, 8, 45 и 60 принадлежит промежутку [7 ; 8]?


 1) 

7

 2) 

8

 3) 

45

 4) 

60


i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
2.5 Арифметический корень натуральной степени. Действия с арифметическими корнями натуральной степени
Тип ответа:Выбор ответа из предложенных вариантов
Номер: F35DCA
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 511⋅22⋅22.



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
2.2 Степень с целым показателем. Степень с рациональным показателем. Свойства степени
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 7477C0
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения (11−3)(11+3).



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
2.2 Степень с целым показателем. Степень с рациональным показателем. Свойства степени
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 75A3CA
НЕ РЕШЕНО Ответить
Выберите правильный ответ.

Какое из чисел 7, 8, 48 и 56 принадлежит промежутку [7 ; 8]?


 1) 

7

 2) 

8

 3) 

48

 4) 

56


i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
2.5 Арифметический корень натуральной степени. Действия с арифметическими корнями натуральной степени
Тип ответа:Выбор ответа из предложенных вариантов
Номер: 1897C0
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 360(210)2.



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
2.2 Степень с целым показателем. Степень с рациональным показателем. Свойства степени
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 2CA8C0
НЕ РЕШЕНО Ответить
Выберите правильный ответ.

Одно из чисел 39 , 44 , 50 , 62  отмечено на прямой точкой A .

 

Рисунок из условия ФИПИ

 

Какое это число?


 1) 

39

 2) 

44

 3) 

50

 4) 

62


i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.4 Действительные числа. Арифметические операции с действительными числами
2.5 Арифметический корень натуральной степени. Действия с арифметическими корнями натуральной степени
6.1 Координатная прямая
Тип ответа:Выбор ответа из предложенных вариантов
Номер: 2B21CA
НЕ РЕШЕНО Ответить

Обратная связь

Есть вопрос по подготовке?

Выберите экзамен и предмет, напишите, с чем нужна помощь. Оставьте контакт для ответа.

Достаточно одного способа связи.