Все задания — ОГЭ по математике — страница 178

ФИПИ · ОГЭ · все форматы ответа · 3884 заданий

Выбрать другую тему

Каталог заданий ОГЭ

Выберите раздел или тему для подготовки.

Все задания 3884

Практические задачи с общим условием 359

1. Числа и вычисления247
2. Алгебраические выражения700
3. Уравнения и неравенства980
4. Числовые последовательности110
5. Функции258
6. Координаты на прямой и плоскости178
7. Геометрия1556
8. Вероятность и статистика211

Все задания — ОГЭ по математике. 3884 заданий из открытого банка ФИПИ для подготовки в 9 классе. Страница 178 из 324.

Впишите правильный ответ.

В магазине канцтоваров продаётся 145 ручек: 15 красных, 27 зелёных,
13 фиолетовых, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет фиолетовой
или синей.



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
8.2 Вероятность
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 940130
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

В магазине канцтоваров продаётся 120 ручек: 32 красных, 32 зелёных,
46 фиолетовых, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет красной
или фиолетовой.



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
8.2 Вероятность
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 9D5D3B
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Высота равностороннего треугольника равна 9 3 . Найдите сторону этого треугольника.

Рисунок из условия ФИПИ

 



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
7.2 Треугольник
7.5 Измерение геометрических величин
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 911A31
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

Свежие фрукты содержат 72 % воды, а высушенные — 26 %. Сколько сухих фруктов получится из 222 кг свежих фруктов?


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
3.3 Решение текстовых задач
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: 9C3531
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения a 21 ⋅ a − 8 : a 11  при a=5 .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
2.2 Степень с целым показателем. Степень с рациональным показателем. Свойства степени
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 9B2235
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения 5− 7⋅(55)2.



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
2.2 Степень с целым показателем. Степень с рациональным показателем. Свойства степени
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 9A983C
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения (19−4)(19+4).



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
2.2 Степень с целым показателем. Степень с рациональным показателем. Свойства степени
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 936F39
НЕ РЕШЕНО Ответить
Выберите правильный ответ.

На координатной прямой отмечены числа Рисунок из условия ФИПИ и Рисунок из условия ФИПИ.

Рисунок из условия ФИПИ

Какое из следующих неравенств верно?


 1) 

ab2 >0 

 2) 

a−b<0 

 3) 

a+b>0 

 4) 

ab>0 


i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.4 Действительные числа. Арифметические операции с действительными числами
6.1 Координатная прямая
Тип ответа:Выбор ответа из предложенных вариантов
Номер: 9FB83E
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите значение выражения a18⋅(b7)2(a⋅b)14 при a=3 и b=3.



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
2.2 Степень с целым показателем. Степень с рациональным показателем. Свойства степени
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: 9AC933
НЕ РЕШЕНО Ответить
Впишите правильный ответ.

Найдите корень уравнения x−2=− 3x .



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
3.1 Целые и дробно-рациональные уравнения. Системы и совокупности уравнений
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: E1A33F
НЕ РЕШЕНО Ответить
Дайте развернутый ответ.

Решите неравенство Рисунок из условия ФИПИ 


 

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
3.2 Целые и дробно-рациональные неравенства. Системы и совокупности неравенств
Тип ответа:Развернутый ответ
Номер: E7C13F
НЕ РЕШЕНО Изменить статус
Впишите правильный ответ.

Рисунок из условия ФИПИ

Радиус вписанной в квадрат окружности равен 10 2 . Найдите диагональ этого квадрата.

 

 



i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
7.3 Многоугольники
7.4 Окружность и круг
7.5 Измерение геометрических величин
Тип ответа:Краткий ответ
Номер: E12730
НЕ РЕШЕНО Ответить

Обратная связь

Есть вопрос по подготовке?

Выберите экзамен и предмет, напишите, с чем нужна помощь. Оставьте контакт для ответа.

Достаточно одного способа связи.