Математика

Выбор оборудования — первая часть ЕГЭ по физике

ФИПИ · первая часть · 17 заданий К заданиям ↓
Выбрать другой тип задания

Первая часть физики: задания по типам

Выберите тип и тему задания.

Вся первая часть 1806
Кинематика73
Все задания раздела 73 Координаты и графики движения 66Скорость, ускорение и перемещение 7
Динамика74
Все задания раздела 74 Законы Ньютона и силы 23Трение 18Упругость 20Тяготение 13
Законы сохранения в механике84
Все задания раздела 84 Импульс 41Работа, мощность и энергия 43
Статика, колебания и волны75
Все задания раздела 75 Равновесие и гидростатика 36Механические колебания 25Механические волны 14
Механика: анализ процессов76
Все задания раздела 76 Графики и таблицы 56Анализ утверждений 20
Механика: изменение величин и соответствия126
Все задания раздела 126 Изменение величин 63Формулы и соответствия 63
Молекулярная физика112
Все задания раздела 112 Идеальный газ и МКТ 86Свойства вещества и влажность 26
Термодинамика113
Все задания раздела 113 Теплообмен и фазовые переходы 40Работа газа и первый закон 42Тепловые машины и КПД 31
Молекулярная физика: анализ процессов75
Все задания раздела 75 Графики и таблицы 46Анализ утверждений 29
Молекулярная физика: изменение величин и соответствия77
Все задания раздела 77 Изменение величин 44Формулы и соответствия 33
Электрическое поле и постоянный ток99
Все задания раздела 99 Заряды и электрическое поле 40Электрические цепи 59
Магнитное поле и индукция80
Все задания раздела 80 Магнитное поле и силы 42Электромагнитная индукция 38
Электромагнитные колебания и оптика81
Все задания раздела 81 Колебания и электромагнитные волны 28Геометрическая и волновая оптика 53
Электродинамика: анализ процессов77
Все задания раздела 77 Графики и таблицы 31Анализ утверждений 46
Электродинамика: изменение величин и соответствия118
Все задания раздела 118 Изменение величин 71Формулы и соответствия 47
Квантовая физика: расчётные задачи131
Все задания раздела 131 Фотоны и фотоэффект 32Физика атома 1Ядерные реакции и распад 98
Квантовая физика: анализ и соответствия109
Все задания раздела 109 Изменение величин 49Формулы и соответствия 23Анализ утверждений 37
Физические величины и законы67
Все задания раздела 67 Смысл физических законов 43Зависимости величин и графики 24
Измерения и погрешности76
Все задания раздела 76 Показания приборов 73Косвенные измерения 3
Планирование эксперимента76
Все задания раздела 76 Выбор оборудования 17Выбор условий опыта 59
Астрофизика7
Все задания раздела 7 Звёзды 3Планеты и спутники 4

Выбор оборудования: задания первой части ЕГЭ по физике из банка ФИПИ. Заданий: 17. Условия для самостоятельной подготовки.

Выберите один или несколько правильных ответов.

Необходимо собрать экспериментальную установку, с помощью которой можно определить плотность алюминия. Для этого школьник взял стакан
с водой и алюминиевый шарик с крючком.

Какое дополнительное оборудование необходимо использовать для проведения этого эксперимента? Из приведённого ниже перечня оборудования выберите две позиции.


 1) 

электронные весы

 2) 

мензурка

 3) 

секундомер

 4) 

термометр

 5) 

пружина

В ответе запишите номера выбранных позиций.

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2.2 Масса тела. Плотность вещества
Тип ответа:Выбор ответов из предложенных вариантов
Номер: 60DF4D
НЕ РЕШЕНО Ответить
Выберите один или несколько правильных ответов.

Необходимо собрать экспериментальную установку, с помощью которой можно определить жёсткость резинового жгута. Для этого школьник взял штатив с лапкой и резиновый жгут. Какие два предмета из приведённого ниже перечня оборудования необходимо дополнительно использовать для проведения этого эксперимента?


 1) 

мензурка

 2) 

линейка

 3) 

секундомер

 4) 

стакан с водой

 5) 

динамометр

В ответе запишите номера выбранных предметов.

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
Тип ответа:Выбор ответов из предложенных вариантов
Номер: 46D7FD
НЕ РЕШЕНО Ответить
Выберите один или несколько правильных ответов.

Необходимо собрать экспериментальную установку, с помощью которой можно определить жёсткость резинового жгута. Для этого школьник взял штатив с лапкой, резиновый жгут и стальной цилиндр. Какие два предмета из приведённого ниже перечня оборудования необходимо дополнительно использовать для проведения этого эксперимента?


 1) 

мензурка

 2) 

стакан с водой

 3) 

пружина

 4) 

линейка

 5) 

рычажные весы с разновесом

В ответ запишите номера выбранных предметов.

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
Тип ответа:Выбор ответов из предложенных вариантов
Номер: 420AF5
НЕ РЕШЕНО Ответить
Выберите один или несколько правильных ответов.

Необходимо собрать экспериментальную установку, с помощью которой можно определить оптическую силу собирающей линзы. В качестве источника света школьник взял горящую свечу. Какие два предмета
из приведённого ниже перечня оборудования необходимо дополнительно использовать для проведения этого эксперимента?


 1) 

гальванометр

 2) 

линейка

 3) 

экран

 4) 

зеркало

 5) 

динамометр

В ответе запишите номера выбранного оборудования.

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
3.6.6 Собирающие и рассеивающие линзы. Тонкая линза. Фокусное расстояние и оптическая сила тонкой линзы
Тип ответа:Выбор ответов из предложенных вариантов
Номер: 2493F5
НЕ РЕШЕНО Ответить
Выберите один или несколько правильных ответов.

Необходимо собрать экспериментальную установку и определить с её помощью мощность электрического тока, потребляемую резистором. Для этого школьник взял соединительные провода, реостат, ключ, аккумулятор
и резистор. Какие два предмета из приведённого ниже перечня оборудования необходимо дополнительно использовать для проведения этого эксперимента?


 1) 

конденсатор

 2) 

лампочка

 3) 

вольтметр

 4) 

катушка индуктивности

 5) 

амперметр

В ответ запишите номера выбранного оборудования.

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
Тип ответа:Выбор ответов из предложенных вариантов
Номер: F78C75
НЕ РЕШЕНО Ответить
Выберите один или несколько правильных ответов.

Необходимо собрать экспериментальную установку, с помощью которой можно определить показатель преломления стекла. Для этого школьник взял источник света, создающий узкий пучок света, карандаш и циркуль. Какие два предмета из приведённого ниже перечня оборудования необходимо дополнительно использовать для проведения этого эксперимента?


 1) 

плоскопараллельная стеклянная пластина

 2) 

линейка

 3) 

плоскопараллельная плексигласовая пластина

 4) 

зеркало

 5) 

собирающая линза

В ответе запишите номера выбранных предметов.

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
3.6.4 Законы преломления света. Преломление света. Абсолютный показатель преломления. Относительный показатель преломления. Ход лучей в призме. Соотношение частот и соотношение длин волн при переходе монохроматического света через границу раздела двух оптических сред
Тип ответа:Выбор ответов из предложенных вариантов
Номер: 154E79
НЕ РЕШЕНО Ответить
Выберите один или несколько правильных ответов.

Необходимо собрать экспериментальную установку, с помощью которой можно определить коэффициент трения скольжения стали по дереву. Для этого школьник взял стальной брусок с крючком. Какие два предмета из приведённого ниже перечня оборудования необходимо дополнительно использовать для проведения этого эксперимента?


 1) 

деревянная рейка

 2) 

динамометр

 3) 

мензурка

 4) 

пластмассовая рейка

 5) 

линейка

В ответ запишите номера выбранных предметов.

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2.3 Сила. Принцип суперпозиции сил
Тип ответа:Выбор ответов из предложенных вариантов
Номер: 9F7170
НЕ РЕШЕНО Ответить
Выберите один или несколько правильных ответов.

Необходимо собрать экспериментальную установку, с помощью которой можно определить плотность меди. Для этого школьник взял динамометр
и мензурку. Какие два предмета из приведённого ниже перечня оборудования необходимо дополнительно использовать для проведения эксперимента?


 1) 

алюминиевый шарик

 2) 

термометр

 3) 

секундомер

 4) 

стакан с водой

 5) 

медный шарик

В ответ запишите номера выбранного оборудования.

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.2 Динамика
Тип ответа:Выбор ответов из предложенных вариантов
Номер: 48DF11
НЕ РЕШЕНО Ответить
Выберите один или несколько правильных ответов.

Необходимо собрать экспериментальную установку, с помощью которой можно определить сопротивление резистора. Для этого, помимо резистора, школьник взял соединительные провода, реостат, ключ и амперметр. Какие ещё два предмета из приведённого ниже перечня оборудования необходимо дополнительно использовать для проведения этого эксперимента?


 1) 

вольтметр

 2) 

катушка индуктивности

 3) 

лампочка

 4) 

аккумулятор

 5) 

конденсатор

В ответ запишите номера выбранных предметов.

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
3.2.3 Закон Ома для участка цепи
Тип ответа:Выбор ответов из предложенных вариантов
Номер: 840412
НЕ РЕШЕНО Ответить
Выберите один или несколько правильных ответов.

Необходимо сделать нитяной маятник и с его помощью экспериментально определить ускорение свободного падения. Для этого школьник уже взял штатив с муфтой и лапкой, линейку и нить. Какие два предмета из приведённого ниже перечня оборудования необходимо дополнительно использовать для проведения этого эксперимента?


 1) 

секундомер

 2) 

динамометр

 3) 

мензурка

 4) 

электронные весы

 5) 

алюминиевый шарик

В ответ запишите номера выбранного оборудования.

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
Тип ответа:Выбор ответов из предложенных вариантов
Номер: 065D26
НЕ РЕШЕНО Ответить
Выберите один или несколько правильных ответов.

При помощи нитяного маятника необходимо экспериментально определить ускорение свободного падения. Для этого школьник взял штатив с муфтой
и лапкой, нить и стальной шарик. Какие два предмета из приведённого ниже перечня оборудования необходимо дополнительно использовать для проведения этого эксперимента?


 1) 

секундомер

 2) 

линейка

 3) 

мензурка

 4) 

электронные весы

 5) 

динамометр

В ответе запишите номера выбранного оборудования.

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.1.7 Свободное падение. Ускорение свободного падения. Движение тела, брошенного под углом α к горизонту
Тип ответа:Выбор ответов из предложенных вариантов
Номер: 2C5D23
НЕ РЕШЕНО Ответить
Выберите один или несколько правильных ответов.

Необходимо собрать экспериментальную установку, с помощью которой можно определить сопротивление резистора. Для этого, помимо резистора, школьник взял соединительные провода, реостат, ключ и аккумулятор. Какие ещё два предмета из приведённого ниже перечня оборудования необходимо дополнительно использовать для проведения этого эксперимента?


 1) 

амперметр

 2) 

лампочка

 3) 

вольтметр

 4) 

катушка индуктивности

 5) 

конденсатор

В ответ запишите номера выбранных предметов.

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
3.2.4 Электрическое сопротивление. Зависимость сопротивления однородного проводника от его длины и сечения. Удельное сопротивление вещества
Тип ответа:Выбор ответов из предложенных вариантов
Номер: 045EA4
НЕ РЕШЕНО Ответить
Выберите один или несколько правильных ответов.

Необходимо собрать экспериментальную установку, с помощью которой можно определить мощность электрического тока, потребляемую лампочкой. Для этого, помимо лампочки, школьник взял соединительные провода, реостат, ключ и аккумулятор. Какие ещё два предмета из приведённого ниже перечня оборудования необходимо дополнительно использовать для проведения этого эксперимента?


 1) 

резистор

 2) 

амперметр

 3) 

вольтметр

 4) 

конденсатор

 5) 

катушка индуктивности

В ответ запишите номера выбранных предметов.

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
3.2.3 Закон Ома для участка цепи
Тип ответа:Выбор ответов из предложенных вариантов
Номер: 0E00AC
НЕ РЕШЕНО Ответить
Выберите один или несколько правильных ответов.

Необходимо собрать экспериментальную установку, с помощью которой можно определить жёсткость пружины. Для этого школьник взял штатив
с лапкой и пружину. Какие два предмета из приведённого ниже перечня оборудования необходимо дополнительно использовать для проведения этого эксперимента?


 1) 

мензурка

 2) 

стакан с водой

 3) 

груз известной массы

 4) 

линейка

 5) 

резиновый жгут

В ответ запишите номера выбранных предметов.

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
Тип ответа:Выбор ответов из предложенных вариантов
Номер: 358D98
НЕ РЕШЕНО Ответить
Выберите один или несколько правильных ответов.

Необходимо собрать экспериментальную установку, с помощью которой можно определить плотность бензина. Для этого школьник взял стакан
с бензином и динамометр.

Какие два предмета из приведённого ниже перечня оборудования необходимо дополнительно использовать для проведения этого эксперимента?


 1) 

калориметр

 2) 

мензурка

 3) 

стальной цилиндр с крючком

 4) 

термометр

 5) 

пружина

В ответе запишите номера выбранного оборудования.

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.3 Статика
Тип ответа:Выбор ответов из предложенных вариантов
Номер: F68A6A
НЕ РЕШЕНО Ответить
Выберите один или несколько правильных ответов.

Необходимо собрать экспериментальную установку, с помощью которой можно определить плотность керосина. Для этого школьник взял пустую мензурку и металлический цилиндр с крючком. Какие два предмета из приведённого ниже перечня оборудования необходимо дополнительно использовать для проведения этого эксперимента?


 1) 

стакан с бензином

 2) 

линейка

 3) 

стакан с керосином

 4) 

динамометр

 5) 

термометр

В ответе запишите номера выбранных предметов.

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.3.6 Закон Архимеда. Условия плавания тел
Тип ответа:Выбор ответов из предложенных вариантов
Номер: 830760
НЕ РЕШЕНО Ответить
Выберите один или несколько правильных ответов.

Необходимо собрать экспериментальную установку, с помощью которой можно определить плотность алюминия. Для этого школьник взял стакан с водой и алюминиевый шарик. Какие две позиции из приведенного ниже перечня оборудования необходимо дополнительно использовать для проведения этого эксперимента?

 


 1) 

электронные весы

 2) 

мензурка

 3) 

линейка

 4) 

термометр

 5) 

пружина

В ответ запишите номера выбранного оборудования.

i
СВОЙСТВА ЗАДАНИЯ
КЭС:
1.3 Статика
Тип ответа:Выбор ответов из предложенных вариантов
Номер: 9AF830
НЕ РЕШЕНО Ответить